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독일 국민에게 고함

 

셸링, 헤겔과 함께 독일 관념주의 철학을 이끌어 갔던 대표적 철학자이자, 사상가인 피히테....

 

사실 18세기 말에서 19세기 초 사이에는 , 독일 이라는 단일 국가가 아니라 다양한 연방 국가 중에 하나였던 프로이센(그러나 가장 힘이 셌기에 , 독일 연방 국가 중 대표나 다름 없었던) , 또는 영어식 발음으로 프러시아 라는 나라에서 피히테가 했던 연설을 바탕으로 쓰여진 책이다.

 

대개, 교육 을 강조하고 있기에 많은 사범대학이나 교육학 강의에서 배우게 된다고 하는데 , 이 쪽 방면으로 아는 게 없어서 그냥 별다른 생각 없이 읽은 책.

 

요약을 하자면

 

 

 

독일이 나폴레옹의 프랑스 군에게 점령을 당하고 (이 연설을 베를린 대학에서 하던 와중에도 그 주변에 프랑스의 군대가 감시를 하고 있었다)

 

이토록 굴욕적인 시간들을 보내고 있는데 , 이것은 국가 존망의 위기이다.

 

이 모든 문제의 근본적인 원인은 교육 에 문제가 있어서인데 , 그 중에서도 특히 청소년 교육 이 시급하다.”  정도로 요약해 볼 수 있을 것이다.

 

일단 , 죽어가는 민족을 일깨워 주는 그의 사자후는 굉장히 멋있어 보이며 그가 지닌 자국에 대한 자부심 등이 때로는 과도해 보일 때도 종종 자주 있지만 , 또 한편으로는 그 만큼 자국을 사랑하는 그의 애국심 에 훈훈한 느낌이 들기도 한다.

 

하지만 , 궁금한 것은 그가 제시한 교육론이 과연 실효성이 있느냐는 것이다.

(이 쪽 방면으로 무지하기에 , 전문가들이 어떤 생각을 가지고 있는지 전혀 모름.)

 

기존의 교육은 학생의 자율성을 강조하며 , 그들의 책임성 을 길러주는데 , 중점을 뒀었다면 , 피히테는..

 

솔직히 말하면 , 이와 같이 학생들의 자유의지를 인정하고 거기에 기대를 건 것이 지난날의 교육이 범한 첫째 과오이며 , 학생들에게는 그런 능력이 없다는 것이 분명히 드러났다. 라고 확신에 찬 어조로 말한다.

 

나로선 전혀 동의할 수 없는 물음이다.

 

이런 부분이 있는가 하면, 그가 이렇게 말하기도 한다.

 

정신 적인 면에 도움을 주는 기억이 아니라 단지 기억 자체만을 필요로 하게 되면 , 이것은 정의의 능동이 아니라 수동이라고 볼 수 밖에 없으며 , 학생들은 싫어하는 공부를 마지못해 하는 현상을 나타내게 된다.

 

한국의 단순 무식한 암기식 교육 , 결과 중심적 교육 , 치열한 경쟁 구도식 교육과도 일견 상통하는 부분이 있어서 동의하는 부분이다.

 

하지만 , 역시 극단적인 그의 주장은 다시 등장한다.

 

학생들은 어렸을 때부터 이와 같은(자신이 주장하는) 새 교육의 영향을 받아야 합니다. 이를 위해서는 그들을 사회에서 격리시켜 모든 접촉을 막아 버려야 합니다.

 

이러한 그의 주장은 , 학생을 하나의 인격체 로 보고 있지 않는 건 아닐지 전체주의 , 민족주의 사상에 물들어 개개인을 바라보는 눈을 상실한 건 아닌지…… 심히 염려되는 주장들이다.

 

위와 같이 학생의 자유 의지를 박탈하고 , 그들을 감금? 시켜서 자신이 주장하는 사상 교육을 시키는데 , 그들에게 단순한 암기가 아닌 정신적인 면에 도움을 주는 기억을 시키겠다는 것인가?....

 

결국 그가 정의내리는 정신적인 면에 도움을 주는 기억 이라는 것도 한낮 허상에 지나지 않았을 지도 모르겠다.

 

그는 철저한 이상주의자일까.?

 

새 교육은 학생들이 자유로운 정신 활동을 하여 자진해서 생활에 필요한 도덕적인 질서의 영상을 머리에 그리고 , 이것을 내면적인 사랑으로 파악하며 , 그의 삶을 통하여 현실적으로 나타내도록 노력하게 한다.

 

이러한 발언들은 플라톤이 [군주론] 에서 보여줬던 이상 국가를 뺨치는 게 아닐까… 또한 그가 생각하는 종교는 다분히 수단적 이다… 종교는 자신의 국가를 바르게 수호하는 데 , 유용한 하나의 도구 일 뿐이다.. 

 

계속 그의 이야기를 들어 보자.

 

 

 

우리는 새 교육의 최초의 전제로서 인간의 마음 속에는 선에 대하여 쾌감을 느끼는 순수한 감정이 깃들어 있다는 것을 알게 되었습니다. 그리하여 이와 같은 쾌감은 , 악을 행할 수 없을 정도로 발전시킬 수 있다는 것을 나는 새 교육에서 주장했습니다.

 

이와 같은 희망적 견해..

 

선에 대한 쾌감 을 지닌 인간을 기대하는 한 사람.

 

그렇다면 악에 대한 쾌감 을 지닌 인간에 대해서는 어떤 생각을 지니고 있을지

그리고 , 한 사람이 교육 만으로 완전한 새 사람 이 될 수 있다는 그의 생각..

지금 이 시대 상황과 기존의 역사가 이 말의 참과 거짓을 가려 줄 것이다.

 

그리고 , 그가 몇 챕터를 투자하면서 역설하는 것은 독일 국민 의 유니크성이다.

 

어찌 보면 , 히틀러가 지녔던 민족사관과 겹치는 부분도 있어 보이고.

 

(간혹 루터 등이 쓴 성서의 글들을 인용하는데 , 당혹감을 감출 수 없는 끼워 맞추기 식 해설을 사용함)

 

그가 독일 민족의 특수성을 논할 때 , 중요한 근거로 내세우는 것이 언어 이다.

 

그토록 언어 의 중요성을 강조하다 보니 자연스럽게 ,문학 등에도 높은 가치를 부여하게 되고 , 그러다 보니 그는 가 민족의 정신적인 교양에 무려 두 번째로 중요한 부문이라고 이야기 한다. (플라톤이 를 저급하게 여긴 것과 대조된다.)

 

독일 민족이 그렇게 특별한 것인지. 근거가 좀 빈약해 보이긴 하는데

 

그는 늘 당당하다.

 

그것은 당연한 일이기도 합니다. 독일인은 자연스러운 반면에 , 외국인은 방자하고 허식에 가득 차 있습니다. 이것이 이 양자가 근본적으로 다른 점입니다.

 

그는 독일인이 사용하는 언어가 바로 살아 있는 언어 라고 정의 내리고 , 나머지들의 언어는 죽은 언어 라고 이야기 한다.

 

죽은 언어를 사용하는 민족은 참으로 창조적인 천재성을 발휘할 수 없습니다. 왜냐하면 이런 민족은 본래적인 표상 능력이 없기 때문에 , 이미 시작한 것을 발전시키고 이것을 현존하는 완성된 표상 전체에 옮겨 넣을 뿐이기 때문입니다.

 

살아 있는 언어는 죽은 언어에 비교해 보면 보다 높은 문화 수준에 설 수 있습니다.

 

또한 , 언어 뿐만이 아니라 독일 민족의 우수성을 드러내는 역사적 사건이 있다고 주장하는데 , 그건 바로 루터의 종교 개혁 이런 사건들에 대한 국민들의 반응 이라고 한다.

 

그 과정 중에 이탈리아 국민들과 비교 , 대조를 하기도 하고

 

(마태복음 등을 인용하며 , 또 한번 독특한 자신만의 해석법을 도입하고..)

 

아무튼 , 그가 하는 이야기 전반에는 거의 동의를 못하겠지만 , 그래도 이 양반이 마음에 드는 이유는 그의 단호하고 결연한 태도 , 민족을 사랑하는 마음 등이 멋있어 보이기 때문이 아닐까 싶다.

 

특히 요즘 같은 혼란한 정치 상황 속에서 그의 일갈이 더욱 절실하다.

 

물론 사람마다 다 똑 같은 말에 귀를 기울일 수는 없는 일이지만 , 우리는 지금 그런 일에 상관할 시간 여유가 없습니다. 우리는 현재 급박한 처지에 놓여 있습니다. 이 당면한 필요성이 우리에게 말하라고 명령하므로 , 우리는 그대로 말하지 않을 수 없습니다.

 

우리는 우리의 생명을 위해 싸우고 있는 것입니다. 그들 당국자는 우리가 뛰어다니며 먼지를 일으켜서 그들의 화려한 예복을 더럽힐까 염려하여 우리 발걸음을 조절하려는 것입니까?

 

우리는 현재 물 속에 빠져 허우적거리고 있는데 , 도움을 청하는 우리의 부르짖음이 섬세한 신경을 가진 이웃 사람들을 놀라게 할까 두려워 외치지 말란 말입니까?

우리 말에 귀를 기울이기를 꺼리는 사람은 대체 누구입니까?

 

또 무엇 때문에 그들은 우리 말에 귀를 기울이기를 싫어하겠습니까?

 

 

위대한 인물은 어느 시대나 또 어느 국민에게 있어서나 결코 허영심에 사로잡히는 일이 없다는 공통된 특징을 갖고 있습니다. 이와 반대로 허영심을 드러내는 사람은 분명히 소인이라고 하겠습니다.

 

참으로 자신 있는 큰 인물은 사람들이 자기에게 바치는 기념상이나 명성 또는 갈채와 칭찬의 소리를 떳떳하게 생각하지 않고 오히려 이것들을 경멸하는 마음으로 다 물리쳐 버리고 자기 마음 속에 깃들어 있는 심판관의 무언의 판결에 따르며 , 또 후세의 역사적인 비판의 선고를 기다리는 법입니다.

 

그러므로 곧 결심해야 합니다. 머지 않아 자연히 나아질 터이므로 그때까지 잠시 휴식을 취하려고 하든가, 잠깐 잠을 자면서 꿈이나 꾸려고 해서는 안 됩니다. 개선이란 저절로 일어나지는 않을 것입니다. 깊은 생각에 잠기기 위해 보람 있는 시간을 보낼 수 있었던 하루를 허송하고 오늘도 여전히 결심을 하지 못한다면 , 내일도 아무 성과를 올리지 못하게 될 것입니다. 일에 착수하기를 주저하고 뒤로 미루는 것은 다만 우리를 게으르게 만들어 더욱 깊은 불행 속에서도 태평하게 할 뿐입니다. 우리의 각성을 촉구하여 머지않아 외부적인 정세가 오늘날 이처럼 벅차게 우리에게 엄습해 오는 일도 없을 것입니다.

 

오늘의 이 사태를 보고 , 격동하여 분발하지 않는 사람이 있다면 그는 분명히 감정이 없는 사람입니다.

 

 

 

여러분은 최후의 결의를 하기 위해 이 자리에 부름을 받은 것입니다. 결코 다른 사람에게 지시 하거나 위임하거나 요청하기 위해서가 아니라 , 여러분 자신에 대하여 요구하기 위해 초청된 것입니다. 여러분은 자기 혼자서 실천할 수 있는 결의를 해야 합니다. 저 터무니없는 게으른 지향 , 가까운 장래로 실천을 미루는 의욕 , 수수방관하며 저절로 개선되기를 원하는 기대는 오늘날 아무 쓸모도 없습니다.

 

내가 여러분에게 요구하는 것은 생명이며 , 동시에 내면적인 결의 그 목적을 이룰 때까지 흔들리거나 마음이 식지 않고 줄곧 밀고 나가는 입니다."

 

읽어볼 만한 책이다.

 

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WRITTEN BY
케노시스
다양한 주제의 이야기들을 나누는 공간입니다.

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